نسیم گیلان - مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان گفت: ارائه راهکارهای سازنده برای معرفی دقیق رشته امور دامی به دانش آموزان، انتقال تجارب اثر بخش و سازنده شرکت کنندگان و اجرای کارگاه های تخصصی عملی از جمله بخش های این گردهمایی دو روزه بوده است.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، نرگس دستیار در این گردهمایی که با حضور سرگروه های استانی سراسر کشور در مجتمع آموزشی- فرهنگی دهکده ساحلی بندرانزلی برگزار شد، با تأکید بر نقش مثبت این گردهمایی در جهت بهبود کیفیت آموزشی، طرح مساله و یافتن راه حل های مناسب اظهار داشت: ارائه راهکارهای سازنده برای معرفی دقیق رشته امور دامی و تنوع شغلی آن به دانش آموزان، نقد و بررسی کتاب های درسی این رشته ، انتقال تجارب اثر بخش شرکت کنندگان به منظور « به هم آموزی، از هم آموزی و با هم آموزی» و اجرای کارگاه های تخصصی عملی از جمله بخش های این گردهمایی دو روزه است.
وی در ادامه با اشاره به فعالیت 3 هنرستان : جنت ناحیه 1 رشت، بعثت لاهیجان و شهید کلانتری صومعه سرا در رشته امور دام خاطرنشان کرد: ضرورت فعالیت های تولیدی هنرستان ها ، انطباق برنامه عملیاتی دبیرخانه علوم دامی با اسناد بالادستی و سیاست های دفتر وزارتی و برگزاری جلسات توجیهی در پایه نهم برای دانش آموزان جهت معرفی رشته دامی و بهره گیری از تجهیزات هنرستان های غیرفعال دیگر استان ها برخی راه های برون رفت از چالش های پیش روی رشته امور دامی است.
در این گردهمایی دو روزه برخی چالش های رشته علوم دامی از جمله تجهیزات ناکافی ، کمبود نیروی انسانی متخصص به ویژه در هنرستان های شبانه روزی و عدم آگاهی خانواده ها و دانش آموزان از مزایای رشته علوم دامی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
گفتنی است 50 هنرستان رشته دامی با 200 هنرآموز تخصصی در 16 استان فعالیت می کنند.
